以下关于爱国的名言，哪些是中国人说述( )。A.科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家 B.热爱自己的祖国是理所当然的事 C.国耻未雪，何由成...
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- 国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于( )A.古希腊 B.古罗马 C.中世纪 D.现代国家兴起之后
- 高校科学研究职能的确立起始于（ ）A.柏林大学 B.哥廷根大学 C.哈勒大学 D.威斯康星大学
- 高等学校科学研究最显著的特点是（ ）A.个体研究和集体协作的结合 B.教学和科研的结合 C.科学研究和教育研究的结合 ...
- 提倡发现法教学的课程理论是（ ）A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程 D.结构主义课程观
- 以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）A.科学研究 B.教育研究 C.实验研究 D...
- 主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（ ）A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观
- “大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（ ）A.科学研究职能 B...
- 大学教师的首要职责是（ ）A.教书育人 B.科学研究 C.服务社会 D.引领社会
- 对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是( )A.意大利和法国 B.日本和印度 C.日本、德国、美国和前苏联 D.英国和法国
- 教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）A.培养人才 B.科学研究 C.服务社会 D.普及教育
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