“以人才培养，科学研究、社会服务和传承创新为己任”，这是从高校的（ ）的角度对高校教师提出的要求。A.政治功能 B.经...
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- 随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（ ）成为高校教育工作的刚性核心。A.课程 B.教学 C.科研 D.社会服务
- 行政权力在高校管理中具有合法性和必要性体现在()A.高校内部行政人员享有行政权力 B.实施行政管理 C.发挥计划、组织、协调、控制与监督等职责 D....
- 高校依法管理学校内部事务是指高等学校的( )A.“举办者” B.“管理者” C.“办学者” D.“引领者”
- 学科建设的实施是一个复杂的系统工程，涉及政府、高校、基层学科组织等多个层面，下列属于政府层面的是( )A.政策引导与支持 ...
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- 高等学校在课程设置与专业设置上的不合理，导致“学不能致用”等问题出现。这体现高等教育负向功能的特征是（ ）A.难以消除性 B....
- “以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式。”这一高校管理模式被称为（ ）A.美国模式 ...
- 下列哪项不是班级授课制的特点( )A.教师固定 B.学生固定 C.内容固定 ...
- 在教学的全部过程中，从教学内容的选择,教材的编写到讲课、实验、实习、毕业论文(设计)等全部教学环节的具体实施，教师都起着（ ）作用。A.主体 ...
- 目前，我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（ ）A.学历及资历 B.教学情况 ...
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- 2021-06-19 18:18高等教育心理学的主要内容有：高等教育心理学的科学学问题、（ ）、高校德育、自我意识和群体心理方面的研究和高校教师心理与教学心理研究。
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