高校教师威信形成的主观条件有（ ）A.具有高尚的思想、良好的道德品质 B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神 C.具有端...
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- 下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（ ）A.教师自身的特质 B.说服的时间地点 C.学生的心理特点 D.说服的内容和沟通方式
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