意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和（ ）。 A.确定目的 B.执行计划 C.制订计划 D.动机斗争
相关内容：意志,行动,心理,过程,两个,阶段,决定,目的,计划,动机,斗争
- 新课程的核心理念是（ ）。A.促进教师专业化成长 B.转变旧的学习方式 C.倡导建构的学习 D.一切为了每一位学生的发展
- 下列说法体现了行为主义学派观点的是（ ）。A.人的心理具有整体性 B.人有自我实现的倾向 C.学习就是刺激和反应间的联结 D.人的心理是一个信息加工系统
- 教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（ ）。A.政治经济制度 B.生产力水平 C.科技水平 D.文化传统
- 社会生产力决定着社会成员的受教育权利。（ ）
- 社会政治经济制度对教育的制约作用，集中表现为政治经济制度的性质决定着教育的社会性质。（ ）
- 动机强度越高，越有利于取得成功。（ ）
- 教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（ ）
- 情绪和动机状态会影响问题解决的效果。一般而言，高昂的情绪有利于问题的解决。（ ）
- 美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度。（ ）
- 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18设立高等职业学校应符合以下规定（ ）A.主要培养高等专科层次的专门人才 B.以职业技术教育为主 C.以1个学科为主要学科 D.全日制在校学生计划规模...
- 2021-06-19 18:19奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由()自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
- 2021-06-19 18:20一个人要从事教育工作，就（ ）A.要有一颗平凡心 B.要淡泊名利 C.不能有荣誉心 D.不能敷衍塞责
- 2021-06-19 18:15下列选项属于教育的基本要素的是__________。A.教育目的 B.教育影响 C.教育制度 D.教育环境
- 2021-06-19 18:14质押是债务人或第三人将其动产或者权利移交债权人占有，作为债权的担保。当债务人不履行债务时，债权人有权依法就该动产卖得价金优先受偿。 根据上述定义，下列情...
- 2021-06-19 18:12思想政治工作绝不是单纯一条线的工作，而应该是全方位的，无处不在、无时不在的，融入式、嵌入式、渗入式的，不能搞成“两张皮”。
- 2021-06-19 18:14截至2015年5月底，全国医疗卫生机构数达98.7万个，其中：医院2.6万个，基层医疗卫生机构92.2万个，专业公共卫生机构3.5万个，其他机构0.3万个...
- 2021-06-19 18:13完成一场跑步比赛例如马拉松，会有很多种途径:好的训练，加上好的执行，意味着完美的结果。或者没有好的训练，靠临场咬牙坚持，也可能达到一个可接受的成绩，或者因...
- 2021-06-19 18:18（ ）是发展学科和创建新科学的基本途径。A.教学 B.进修 C.科研 ...
- 2021-06-19 18:15皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（ ）接近。A.形式训练说 B.关系转换说 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0253秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次