动机强度越高，越有利于取得成功。（ ）
相关内容：动机,强度
- 情绪和情感产生的基础是（ ）。A.行动 B.需要 C.动机 D.诱因
- 反省认知成分的掌握情况主要取决于 ________ 发展水平的高低。A.自我概念 B.自我监控 C.自我意识 D.内部动机
- 大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。A.差异率 B.强度率 C.活动率 D.组合率
- 教师制作课件字不宜太小，这是运用感知觉规律的__________。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律
- 动机强度越高，越有利于取得成功。（ ）
- 情绪和动机状态会影响问题解决的效果。一般而言，高昂的情绪有利于问题的解决。（ ）
- 注意的稳定性是注意品质的哪种特性（ ）A.广度 B.强度 C.时间 D.空间
- 学习是为了不作后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（ ）。A.学习动机不明确 B....
- 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（ ）。A．动机作用 B．方向作用 C．习惯和方法上的支持 D．提升智慧 E．获得体魄...
- 动机程度与学生的学习效率成（ ）关系。A．正相关 B．负相关 C．倒U型 D．无关
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