编写教科书最根本的依据是( )A.课程计划 B.课程标准 C.学生需要 D.社会需要
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- 一分为二”的看待学生是贯彻德育 _____原则的具体要求。A.疏导性 B.长善救失 C.因材施教 D.疏导性（有误）
- 学生享有的最重要的权利是______。A.参加教育教学活动 B.获得学金权 C.获得公正评价权 D.人身自由权
- 苏霍姆斯基认为“教师成为学生道德上的引路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这一论述阐明了教师职业...
- 师生关系的内容不包括（ ）。A.社会关系 B.教育关系 C.心理关系 D.利益关系
- 某学生对人比物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于_______。A.场独立型 B.场依存性 C.沉思型 D.幅合型
- 教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的____。A.准备率 B.练习率 C.效果率 D.强化率
- 衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是______A.教师职业道德行为规范 B.教师职业道德基本原则 C.教师职业道德基本内容 D.教师职业道德根本要求
- 德育过程是培养学生知，情，意，行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括_____ 。A.注重全面性 B.注重多端性 C.注重均衡性 D.注重针对性
- 2016年9月，我国开始实施中小学德育课程是A.心理健康教育 B.道德与法制 C.道德教育 D.思想教育
- “关爱学生”是教师职业道德的灵魂，教师对待学生成长中出现的“冒犯和过错”，正确的做法是A.“眼睛里容不下沙子” B.“宰相肚里能撑船” C.“事不关己...
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