学习策略的掌握和运用是以对知识的掌握为基础的。（ ）
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- 根据课程管理主题的不同，可把课程分为（）A.国家、地方、校本 B.基础性、拓展性、研究型 C.工具性、知识性、实践性 D.小学、初中、高中
- 学生掌握了知识就能够形成相应的能力。
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- 在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种组织形式是( )。A.导生制 B.设计教学法 C....
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