教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）。 A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发...
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- 自我教育能力由（ ）、（ ）、自我调控等因素所构成。
- .（ ）是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。
- 循序渐进原则要求教学按照（ ）和（ ）发展的顺序进行。
- 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。
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