奥苏伯尔提出学习情景中的成就动机主要由（）、（）、（）三个方面的驱动力组成。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题奥苏伯尔提出学习情景中的成就动机主要由（）、（）、（）三个方面的驱动力组成。

选项

答案认知内驱力,自我提高内驱力,附属内驱力

解析

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

奥苏伯尔提出学习情景中的成就动机主要由（）、（）、（）三个方面的驱动力组成。

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奥苏伯尔提出学习情景中的成就动机主要由（ ） 、（ ） 、（ ） 三个方面的驱动力组成。

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