在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（ ）。 A.强化阶段 B.遵从集体阶段 C.服从法律和权威阶段 D.强制阶段
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- 格式塔心理学又称为（ ）,创始人为（ ）、（ ）、（ ）
- （ ）心理学完全否定了对人的心理、意识的研究，以行为和生理反应代替心理现象。
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