儿童多动症的原因一般可以概括为 （ ）和（ ）。
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- 儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们抽象逻辑思维水平比较低的缘故。 （）
- 同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。 （）
- 小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。 （）
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- 以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（ ）。 A.学科课程 B.分科课程...
- 我国宪法及其他法律规定我国儿童少年享有（ ）的权利、（ ）的权利、（ ）的权利、（ ）的权利等。
- 我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）。 ． A.生存的权利 B.受教育的权利 C.安全的权利 D.受尊重的权利 E.平等娱乐的权利
- 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（ ）。 A.无差别原则 B.无歧视原则 C.尊重儿童尊严原则 D.儿童利益最佳原则
- 在儿童身心发展中起前提作用的因素是（ ）因素。
- 让三岁的儿童学高等数学是很难成功的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（ ）为一定年龄阶段的身心...
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