相关内容：简要,群体,凝聚力
- 从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（） A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
- 班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的（ ）、（ ）和教育要求组织起来的学生群体。
- 不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、（ ）、群体气氛以及群体成员的人际关系。
- 所谓群体是指人们以一定方式的（ ）为基础而结合起来的联合体。
- 正式群体的发展经历了（ ）、联合群体和集体三个阶段。
- 简述学生非正式群体的积极功能。
- 试述群体动力的表现。
- 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（ ）。 A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（ ）。 A.提高学习和工作效率...
- 有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。
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