教师知识结构的核心是教师的（ ）。 A.相关学科知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.专业知识
相关内容：教师,核心,相关,教育学,知识,心理学,专业知识
- 渴求知识的人得到一本好书会感到满意，无端遭到攻击会感到愤怒。这说明情绪的产生是以个体的愿望或（ ）为中介的。 A.认知 B.意志 C.思维 D.需要
- 教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（ ） A.自觉性 B.自制性 C.果断性 D.坚韧性
- 对于胆小的学生,教师首先要培养他们意志的（ ） A.自觉性 B.自制性 C.果断性 D.坚韧性
- 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路。”学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。” 请问小...
- 知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知觉也就越完整、精确。 （）
- 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（ ）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象
- 数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ） A.变式 B.定势 C.反例 D.正例
- 教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意，这种注意是（ ） A.有意后注意 有意注意 C.随意注意 D.无意注意
- 教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ） A.提取失败说 B.消退说 C.动机说 D.同化说
- 当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（ ） A.注意的分配 B.注意的起伏 C.注意的稳定 D.注意的转移
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（ ）A.遗传 B.环境 C.社会文化 D.自我
- 2021-06-19 18:20在一定的时间内，对个体暂时不予强化，或将个体暂时与特定的强化环境相隔离。这种品德不良的矫正方法是（ ）A.过矫正 B...
- 2021-06-19 18:16根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，学校师德考核小组的教师代表人数不少于小组成员人数的__________。A.30% B.40% ...
- 2021-06-19 18:1340多年以前，一场地球科学的革命发生了。板块构造学说更新了关于地球自身的知识。 但是关于地球内部构造的问题，仍然沿袭着革命之前的知识。科学家在这40年中所...
- 2021-06-19 18:18孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是( )的差异，有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。A.需要 B.能力 ...
- 2021-06-19 18:17以“三角形的中位线定理”教学为例,简述数学定理教学的主要环节。
- 2021-06-19 18:18教师的教学监控能力具有______、______、______的特征。
- 2021-06-19 18:19我国在（ ）恢复全国高校统一招生制度。A.1976年 B.1977年 C.1978年 ...
- 2021-06-19 18:19在心理学中的个性或人格是同一概念。
- 2021-06-19 18:132012年，全年同城快递业务量比异地快递业务量：A.少28．8亿件 B.少43．5亿件 C.少15．7％ D.少48．2％
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次