我国小学阶段，德育内容主要体现在（ ）中。 A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会
相关内容：我国,小学,阶段,德育,内容,班级,教育,活动,思想,品德课,全校,思想政治,班会,校会
- 气质取决于神经系统活动类型，因此是先天的,不可改变的。 （）
- 一个人能力强就一定能完成当前活动。 （）
- 影响能力形成和发展的因素有（ ） A.遗传 学校教育 C.家庭教育 D.环境 E.社会实践
- 整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400 ~ 500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（ ）的影响。 A.实践活动 B.学校教育 C.主观能动性 D...
- 依据人类社会活动的六种形态，（ ）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。 A.霍兰德 B.桑代克 C.斯普兰格 D.奥尔波特
- 下列情境中代表内在学习动机的情境是（ ） A.课间休息时，小李回到教室里做作业 B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好...
- 人们通过观察别人的行为和活动，以相同的方式作出反应的能力称之为（ ） A.一般能力 B.创造能力 C.模仿能力 D.操作能力
- 教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（ ）对性格的影响。 A.社会文化 B.家庭环境 C.学校教育 D.生物遗传因素
- 吉尔福特认为三个智力维度中，( )真正代表智力的高低。 A.产品 B.内容 C.操作 D.单元
- 多血质对应的神经活动类型是（ ） A.强、不平衡 B.强、平衡、灵活 C.强、平衡、不灵活 D.弱
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和__________。
- 2021-06-19 18:16“酸葡萄心理” “甜柠檬效应”属于（ ）防御机制。 A.压抑 B.代偿 C.升华 D.文饰
- 2021-06-19 18:19大学生的思维发展水平一般具有哪些特点？A.思维的深刻性增强，能够进行复杂的思维 B.思维的发散性进一步发展，具有较强的联想能力 C.能够通过假设和理论...
- 2021-06-19 18:20下列说法不正确的是( )A.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育 B.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行...
- 2021-06-19 18:13俞曲园说过，“以君子之心度人，未必皆中，然我不失为君子，况中乎？以小人之心度人，未必不中，然我不免为小人，况不中乎？”我们不能设想一个人人都是君子的道德理...
- 2021-06-19 18:17新课程改革强调（ ）。A.班级教学 B.学科本位 C.互动教学 D.知识本位
- 2021-06-19 18:17A、π/2 B、π/4 C、π/3 D、π/6
- 2021-06-19 18:15学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需要层次理论
- 2021-06-19 18:19大学既是教学机构，又是研究机构，大学教育过程以自主学习和创造性学习为主。
- 2021-06-19 18:13从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A. 见上图 B. 见上图 C. 见上图 D. 见上图
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0360秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次