相关内容：班主任,工作,任务
- 按皮亚杰的观点,儿童在（ ）完成“守恒”任务。 A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.前运算阶段 D.具体运算阶段
- 在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动为目的而进行的心理研究方法是（ ）。
- 试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示。
- 离开当前任务而被无关的事物吸引的现象称为（ ）；根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象的现象称为（ ）。
- 100多年来，先进的中国人，无数优秀的教育家为培养强国富民的人才，献出了毕生精力。例如无产阶级教育家徐特立，始终“以教书为职业，教育为事业”，从事教育工作...
- 对教师“爱岗敬业”的具体要求是（） A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业 B.甘为人梯，乐于奉献。 C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改...
- 衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（） A.教师的年龄 B.教师的体质 C.教师的素养 D.教师的能力
- 教师的根本任务是（ ），这是教师职业区别于其他职业的特点。
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