具有展开性、计划性、准备性特点的言语形式是（ ） A.对话言语 B.独白言语 C.书面言语 D.内部言语
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- 陈述性知识的表征形式有（ ） A.命题 B.命题网络 C.表象 D.图式 E.认知结构
- 长时记忆最主要的编码形式是（ ） A.表象编码 B.听觉编码 C.视觉编码 D.语义编码
- 短时记忆的主要编码形式是（ ） A.图像编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.情境编码
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- 智力技能的特点是（ ） A.物质性、外显性、简缩性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.物质性、外显性、展开性 D.观念性、内潜性、展开性
- 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ） A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向
- 解决问题的最高表现形式是（ ） A.获得规则 B.理解概念 C.创造性 D.知识迁移
- 为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ） A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
- 最早有关学习迁移的代表性理论是（ ） A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
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