人脑对过去感知过的事物的形象的反映是（ ） A.表象 B.想象 C.后像 D.印象
相关内容：人脑,事物,形象,表象,后像,印象
- 常用的记忆术有（ ） A.形象联想法 B.谐音联想法 C.首字连词法 D.位置记忆法 E.生成性学习
- 陈述性知识的表征形式有（ ） A.命题 B.命题网络 C.表象 D.图式 E.认知结构
- 刺激泛化和分化是互补过程，泛化是对事物（ ）的反应，分化则是对事物（ ）的反应。
- 自我形象受到空前关注是在（ ） A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段
- 儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展...
- （ ）是指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。（ ）是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣,持续时间较短，是一种唤醒状...
- 兴趣的中心（兴趣的倾向性），即兴趣的（ ），指对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的 兴趣。
- 对多方面的事物或活动具有的兴趣是（ ） A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.中心兴趣 D.广阔兴趣
- “雷公”“电母”这种形象运用了（ ）的想象加工方式。
- 对事物的歪曲知觉是（ ），是知觉的一种特殊情况。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17基于学科组织建制推进高等学校的科学研究具体体现在（ ）。A.高校的学科建设水平决定科研水平 B.学科建设是高校实现科技创新的关键 C.基于学科组织...
- 2021-06-19 18:13下列文学常识的表述错误的是（ ）。A. 19世纪是俄国女学十分繁荣的时期，普希金的《叶甫盖尼?奥涅金》、果戈理的《死魂灵》《罗亭》，列夫?托尔斯泰的《战争...
- 2021-06-19 18:14学习动机的主要功能有（ ）。A.激发功能 B.定向功能 C.练习功能 D.强化功能 E.调节与维持功能
- 2021-06-19 18:13建国以来，我国提出了一系列的外交方针政策：①“韬光养晦，有所作为”；②“和平共处五项原则”、“求同存异”；③“搁置争议，共同开发”;④“和谐共处”、“合作...
- 2021-06-19 18:20学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（ ）A.学习迁移 B.学习兴趣 C.学习定势 D.学习动机
- 2021-06-19 18:16对羁押、服刑的未成年人的受教育权，《中华人民共和国未成年人保护法》是怎样规定的?
- 2021-06-19 18:152013年单项选择:教师进行人格修养最好的策略是（ ）A.取法乎下” B.“取法乎中” C.“取法乎上” D.“无法即法”
- 2021-06-19 18:16布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（） A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.掌握学习
- 2021-06-19 18:14试述民法的调整对象。
- 2021-06-19 18:16下列选项属于教育的基本要素的是（ ）。A.教育目的 B.教育影响 C.教育制度 D.教育环境
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0234秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次