人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，这是思维的（ ） A.批判性 B.广阔性 C.深刻性 D.敏捷性
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- 根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（ ）。 A.物质或物质化阶段 B.出声的外部语言阶段 C.无声的外部语言阶段 D.内部语言阶段
- 创造性思维的特点不包括（ ） A.独创性 B.流畅性 C.变通性 D.批判性
- 学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（ ） A.规则学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.解决问题的学习
- 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（ ） A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化
- 常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ） A.思维定势 B.功能固着 C.原型启发 D.酝酿效应
- 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（ ） A.组织策...
- 坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应,这是条件反射的（ ）。
- 形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。 （）
- 皮亚杰认为人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。 （）
- 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。 （）
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