学习的熟练程度超过150%时，学习的效果最好。 （）
相关内容：程度,效果,最好
- 如何利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习需要?
- 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （）
- 成败归因理论的稳定因素包括（ ） A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气 E.个人的心境
- 效果律
- 建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。 （）
- 在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ） A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.条件反射
- 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（） A.个案研究法 B.调查法 C.测验法 D.观察法
- （ ）是指在研究的自变量与因变量之间存在一定关系的明确程度
- 简述影响识记效果的因素。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13XXXXXXXXXXXX X政复〔2013〕102号 XX市人民政府办公厅： 你市《关于设立阳澄湖生态保护区的请示》（X府呈[2013]105号）...
- 2021-06-19 18:14简述如何促进学习的迁移。
- 2021-06-19 18:12诚然，名利声色确实吸引不少________之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽清贫却______地追求真理的读书人。A.追名逐利 尸位...
- 2021-06-19 18:15变式
- 2021-06-19 18:16历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题,例如孔子要 求（ ）。
- 2021-06-19 18:18关于道德目的和道德手段的认识正确的是（ ）A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段 B.手段是脱离目的而独立的 C.只要手段是道德的、合理的，目...
- 2021-06-19 18:19迈克尔·波兰尼根据知识能否清晰地表述和有效地传递，把知识分为（ ）与（ ）。A.显性知识 B.隐性知识 ...
- 2021-06-19 18:15素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）A.创新能力的培养 B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养
- 2021-06-19 18:14过度学习达到{pz_填空}时，记忆效果最好。
- 2021-06-19 18:15教师职业道德范畴应具备什么样的条件?
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0409秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次