相关内容：小学生,能力
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- 属于内在、不稳定、可控的因素是（） A.运气 B.努力 C.能力 D.任务难度
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- 小学儿童并不具有审美能力，美感要到青年期才有所发展。 （）
- 以下表述不符合个体心理发展关键期的是（ ） A.某种能力获得的最佳时期 B.错过这个时期，个体难以获得某种发展 C.不可逆转的时期 D.0~3岁的时期
- 试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。
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