相关内容：记忆,过程
- （ ）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
- 简述瞬时记忆的特点。
- 简述教师在实施奖励的过程中应注意的问题。
- 长时记忆
- 瞬时记忆和长时记忆的容量都是无限的。 （）
- 陈述性记忆处理陈述性知识,如对（ ）的记忆。 A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.学习游泳
- 知识应用的过程一般通过下面（ ）环节来完成。 A.审题 B.联想 C.解题 D.生成学习 E.背诵记忆
- 常用的精加工策略有（ ） A.记忆术 B.做笔记 C.提问 D.列提纲 E.画关系图
- 短时记忆的容量是（ ） A.3~6个组块 B.5~9个组块 C.6~8个组块 D.7个组块
- 信息在短时记忆中一般只保持（ ）秒钟。 A. 1 ~2 B.20 ~40 C. 60 ~ 120 D. 70 ~ 80
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