以下属于非智力因素的是（ ） A.动机、兴趣、情感 B.动机、意志、记忆 C.意志、性格、注意 D.性格、情感、知觉
相关内容：非智力因素,动机,兴趣,情感,意志,记忆,性格,知觉
- 人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是（ ） A.人际互斥 B.人际沟通 C.人际关系 D.人际交往
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ） A.若干等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级
- 简单的活动最佳动机水平（ ）；复杂的活动最佳动机水平（ ）；适中的活动最佳动机水平（ ）。
- 学习动机的两个站本成分是（ ）和（ ）。
- 短时记忆存储的有效方法是（ ）。
- 图像记忆的保持时间 在（ ）左右;声像记忆不长于（ ）。
- 在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为（ ）。
- 学习动机对学习的作用可表现在两方面:（ ）和（ ）。
- 简述短时记忆的特点。
- 怎样培养和激发内部学习动机?
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