推孟教授刚刚把比纳—西蒙量表引入美国时，就用离差智商代替智力年龄。 （）
相关内容：推孟,教授,比纳,西蒙,美国,智商
- 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（ ） A.高智力者其创造性也高 B.高创造性者必有高智商 C.低创造性者其智商一定高 D.创造性与智力呈...
- 1903年,美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。
- 下列说法中，正确的是（ ） A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响 B.英国心理学家布鲁纳...
- 韦克斯勒革新了智商的计算方法， 将（ ）智商改成（ ）智商。
- 在斯坦福一比纳智力量表中，计算智商的公式是:智商等于（ ）除以（ ）再乘以100。
- 推孟教授刚刚把比纳—西蒙量表引入美国时，就用离差智商代替智力年龄。 （）
- 主题统觉测验的开创者是（ ） A.罗夏克 B.比纳 C.韦克斯勒 D.莫瑞
- 一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（ ） A.83 B. 100 C.120 D.110
- 世界上最早的智力测验是（ ） A.斯坦福—比纳量表 B.韦克斯勒智力测验 C.瑞文推理测验 D.比纳—西蒙量表
- 20世纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没，狼是鹿的大敌，美国总统为保护鹿把狼消灭了，结果虎大量死亡，最后又把狼放进森林。 请谈谈这个案例给...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19班级规模是从哪些方面影响课堂管理的？
- 2021-06-19 18:15班主任的评语要生动而具体，既要展现学生的优点，也要坦诚地指出其不足。 ( )
- 2021-06-19 18:18教师对学生的爱有哪些表现形式？
- 2021-06-19 18:15阐述马斯洛的需要层次理论在激发学生的学习动机时的运用。
- 2021-06-19 18:16学生间认知方式的差异主要表现在（ ）。A．场独立型与场依存型 B．沉思型与冲动型 C．内向型与外向型 D．辐合型与发散型 E．可控型与不可控型
- 2021-06-19 18:18______是激发个体进行学习活动、维持己引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
- 2021-06-19 18:14一种商品，按期望得到 50％的利润来定价。结果只销售掉 70％商品，为尽早销掉剩下的商品，商店决定按定价打折出售。这样获得的全部利润，是原来所期望利润的 ...
- 2021-06-19 18:18论述我国高等教育宏观结构调整的主要方向。
- 2021-06-19 18:13在你的辖区内发生森林大火，你怎么办?
- 2021-06-19 18:14人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）。A.精加工策略 B.多重编码 C.过度学习 D.人为增加线索
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0239秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次