监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（ ） A.社会助长 B.社会干扰 C.社会惰化 D.社会促进
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- 教育目的调节控制的对象既包括对教育工作 者（ ）、（ ）的调控;也含有对受育者的调控，体现为对学生的（ ）和学生的（ ）。
- 现代教育制度是社会进一步分化的结果,诞生于19世纪的欧洲，以国家教育制度的出现为标志。（）
- 素质教育就足学生什么都学，什么都学好。 （ ）
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