教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起（ ）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。 A. 15 B....
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- （ ）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
- 在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、（ ） 、（ ）、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
- 个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点（ ）,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
- 课时计划又 叫（ ）,通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。
- 有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种 共同活动就是师生互动。 你认为这种说法对吗？为什么？
- 教师发挥主导作用的条件是什么？
- 教师应该如何备课?
- 讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。（）
- 现场教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。 （ ）
- 讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法 的有（ ） A.讲读 B.讲述 C.讲解 D.讲演 E.讲评
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