按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节如何处理?
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- 要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（ ）为本的班级管理新机制。 A.学生 B.教师 C.班主任 D.班干部
- 教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（ ) A.观察法 B.书面材料分析法 C.谈话法 D.调查法
- 选择德育方法时应考虑（ ） A.德育目标 B.中小学生的年龄特点C.德育内容 D.教师个人意愿 E.中小学生的个性差异
- 下列说法正确的是（ ） A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的 品德 B.自我教育能力是德育的...
- 根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（ ） A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.说服教育法 D.品德评价法
- ( )规定着对德育方法的特定要求。 A.德育目标 B.德育内容 C.德育原则 D.德育性质
- 衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促 进（ ），而不是单从形式上去加以判断。
- （ ）是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。
- 在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、（ ） 、（ ）、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
- 教学过程是教师教学生认识世界的过程，教学过程包 括（ ）与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。
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