相关内容：课程改革,能力
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。 A.管理能力 B.组织能力 C.教育能力 D.教学效能感
- 检查学生把所学概念、规则和原理等知识应用于新的问题情境中解决问题的能力水平提问方式是（ ）。A.分析性提问 B.应用性提问 C.综合性提问 D.评...
- 造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（ ）。A.认知方式和认知途径 B.认知方式和认知能力 C.思维方式和智力水平 D.智力水平和认知水平
- 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。A.元认知知识 B.元认知能力 C.元认知控制 D.元认知计划
- 学生解题能够“一题多解”说明他的（ ）能力强。A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维
- 下列选项中，不属于心理过程的是（ ）A.感觉 B.记忆 C.思维 D.能力
- 人的心理成熟以具有独立自主的（ ）为标志。A.自我意识 B.创造能力 C.预见能力 D.选择能力
- 人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。A.学习 B.生殖 C.创造 D.思考
- 2001年颁布（ ），标志着我国基础教育课程改革的开始。
- 基础教育课程改革实验推进工作的总体规划是什么？
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13下列各句中没有语病的一句是（ )。 a.对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正 b.艺人们过去一贯遭白眼，...
- 2021-06-19 18:14车库中停放着若干辆两轮摩托车和四轮小汽车，车的辆数与车轮数之比为 2：5。问摩托车的数量与小汽车的数量之比为多少？
- 2021-06-19 18:18法通过义务性规范来进行非确定性指引。
- 2021-06-19 18:19从教师自身职业修养的角度，应如何践行教师职业公正（ ）A.提高教育素养 B.做到惩罚公正 C.创建良好的教育环境 D.提高人生修养
- 2021-06-19 18:141 ，2 ，5 ，29 ，（）A.34 B.846 C.866 D.37
- 2021-06-19 18:16简述态度与品德的关系。
- 2021-06-19 18:19“儿童为了免于惩罚或获得奖励而顺从规则”，这在科尔伯格的品德发展模式属于前道德水平。
- 2021-06-19 18:18《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，学士学位由（ ）A.国务院学术委员会授予 B.学生所...
- 2021-06-19 18:132015年1-4月份，住宅施工面积占房地产开发企业房屋施工面积的比重约为（ ）。 A. 55.2% B. 62.3 % C. 69.8% D. ...
- 2021-06-19 18:14图形推理。请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0208秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次