随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增 强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力...
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- 欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。 A. 18世纪末19世纪初 B. 19世纪中叶 C. 19世纪末20世纪初 D. 20世纪中叶
- 采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 A.自然性与社会性 B.受动性与能动性 C.共性与个性...
- 简述师生关系的性质。
- 现代教育发展的根本动因是（ ）。 A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命
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- 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。 A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。 A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育
- 国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须给予保证的，带有强制性的国民教育叫{ }。
- 师幼关系的基本类型包括专制型、放任型和( )。A.尊重型 B.忽视型 C.民主型 D.抗拒型
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