现代教育中应该如何“因材施教”？ 请以此为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
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- “人只有受过一种合适的教育之后，才能成为一个人。”这说明教育是（ ）。 A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D....
- “明人伦”是我国（ ）的学校教育目标。 A.原始社会末期 B.奴隶社会 C.封建社会 D国民党统治时期
- 《义务教育法》规定：凡年满{ }岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。
- 学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有{ }。
- 教育研究
- 义务教育实行的管理体制是（ ）。 A.层级负责 B.地方负责 C.分级管理 D. —统制 E.国家管理
- 德育从内容上看包括（ ）等方面。 A.政治教育 B.思想教育 C.爱国主义教育 D.世界观教育 E.道德品质教育
- 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。 A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培
- 教育的最基本途径是（ ）。 A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动
- 德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 A.儿童中心论 a教师中心论 C.劳动教育中心论 D.活动中心论
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