唯物辩证法的总特征是（ ）A.物质和运动相统一的观点 B.认识和实践相统一的观点 C.唯物主义和辩证法相统一的观点 D.普遍联系和永恒发展的观点
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- 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。 A.自由发展 B.自主发展 C.自愿发展 D.自动发展
- 学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是{ }。
- 学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有{ }。
- 在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 教育的最基本途径是（ ）。 A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动
- 智育是传授给学生系统的{ }、{ }，发展他们的{ }，与学习有关的非认知因素的教育。
- 简述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
- 儿童个体发展
- 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一...
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