50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）。A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》 ...
相关内容：50年代,苏联,马克思主义,教育家,著有,加里,论共产主义教育,洛夫,教育学,克鲁,普斯,卡姬,国民教育与民主主义
- 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。 A.弗洛伊德 B.华生 C.巴甫洛夫 ...
- 把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。 A.柏拉图 B.拉伯雷 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐
- 教育学是研究教育活动 、 { }的科学。
- 教育学
- 我国教育家（ ）在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈
- 1632年英国哲学家（ ）首次在科学分类中将教育学作为一门独门的学科划分了出来。 A.培根 B.斯宾塞 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
- 首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家{ }，他所著的《{ }》标志着教育学成为一门独门的学科。
- 第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（ ）。 A.布鲁纳的《教育过程》 B.杜威的《民主主义与教育》 C.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭...
- 昆体良的《雄辩术原理》被称为是（ ）。 A. “教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的著作 C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世...
- 德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 A.儿童中心论 a教师中心论 C.劳动教育中心论 D.活动中心论
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（ ）A 、 泰勒 B 、 塞勒 C 、 杜威 D 、 布鲁纳
- 2021-06-19 18:18科技开发能促进高校的科技成果转化。
- 2021-06-19 18:12我国的能源条件可以概括为：A.缺煤、富油、少气 B.富煤、缺油、少气 C.缺煤、缺油、多气 D.富煤、富油、多气
- 2021-06-19 18:19美国学位分为（ ）个层次。A.二 B.三 C.四 ...
- 2021-06-19 18:15“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（ ）。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身...
- 2021-06-19 18:15陆钦斯的{pz_填空}实验是定势影响迁移的一个典型例证。
- 2021-06-19 18:16下列哪些理论是对遗忘的理论解释（） A.共同要素说 B.痕迹衰退说 C.干扰说 D.同化说 E.动机说
- 2021-06-19 18:14对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。A.教师随堂评价 B.教师自编测验 C.随堂考试 D.课堂提问测验
- 2021-06-19 18:13 A.12 B.7 C.2 D.0
- 2021-06-19 18:16珠穆朗玛峰位于（ ） A.中、缅边境 B.中、尼边境 C.中、巴边境 D.中、印边境
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库15次