认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。 A.弗洛伊德 B.华生 C.巴甫洛夫 ...
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- 人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是（ ） A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性
- 第一个提出发展关键期概念的人是（ ） A、劳论兹 B、艾里克森 C、皮亚杰 D、维国斯基
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- 我国制定教育目的的理论基础是（ ）。A、 《义务教育法》 B、 马克思主义关于人的全面发展的理论 C、 我国优秀的教育传统 D、 西方先进的教育教学经验
- 素质教育的时代特征是（ ）。A、 面向全体学生 B、 培养学生的创新精神 C、 促进学生全面发展 D、 促进学生的个性发展
- 教育生物起源论的代表人物是（ ）。A、 孟禄 B、 霍尔 C、 利托尔诺 D、 华生
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