下列不属于导入类型的是（ ）。A.情景导入 B.温故导入 C.问题导入 D.知新导入
相关内容：类型,情景,温故,问题,知新
- 问题解决的基本特征包括（ ）。 A.结构性 B.目的性 C.认知性 D.序列性 E.创造性
- 根据记忆储存时间的长短，可以把记忆分为{ }、短时记忆和长时记忆三种类型。
- 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即（ ）。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.过程促成的纪律 E....
- 影响学生心理健康的外在因素有（ ）。 A.家庭的教养方式 B.教育思想和学校类型 C.社会形态 D.学生气质类型 E.文化
- 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（ ）。 A.有序问题 B.无序问题 C.有结构问题 ...
- 一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）。 A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.新异性
- 在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（ ）。 A.加涅 B.斯金纳 C.托尔曼 D.桑代克
- 下列选项中属于问题解决的是（ ）。 A.漫无目的的幻想 B.穿戴等自动化的操作 C.比较 D.发明创造
- 经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的（ ）。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
- 简述知识学习的类型。
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