一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）。 A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.新异性
相关内容：思维,通性,独创性,新异性,异性
- 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这 就是身心发展的（ ）。 A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性...
- 提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（ ） A、抽象思维 B、联想思维 C、发散思维 D...
- 中学生思维的主要形式是()，其突出特点是由“经验型”上升为“理论型”。
- 个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（ ） A、童年期 B、幼儿期 C、青少...
- 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段社 D、个别差异性
- 简要冋答少年儿童的身心发展的个別差异性。
- 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。A、 顺序性 B、 不平衡性 C、 阶段性 D、 个别差异性
- 小学儿童思维发展的特点是（ ）。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
- 下列哪一项构成人类知识的最基本成分，并且是思维的基本形式？（ ） A.语词 B.概念 C.分析 D.抽象
- 思维的主要特征为（ ）。 A.间接性和概括性 B.分析性和概括性 C.间接性和整合性 D.分析性和整合性
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13下列节日属于节气的是（ ）。A.重阳节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节
- 2021-06-19 18:18( )是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标 B.集体舆论 C.集体凝聚力 ...
- 2021-06-19 18:16国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德五爱”的具体内容是（） A.爱祖国 B.爱人民 C.爱劳动 D.爱科学 E.爱社会主义
- 2021-06-19 18:12从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
- 2021-06-19 18:18在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D...
- 2021-06-19 18:20民办学校的学生所享有的权利与公办学校相比较下列表述正确的是（ ）A.在特定方面享有权利 B.完全相同 C.不享有同等权利 ...
- 2021-06-19 18:132010年4月17日，某区人民政府洪山街道办事处将其闲置的临街房屋一间租给郑海开 办服装店，租金一年为9600元。一年后街道办事处以临街房屋已增值为理由，...
- 2021-06-19 18:131.家庭是社会的“基本细胞”，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。20世纪80年代以来，全世界家庭数目急剧增加，家庭规模日趋缩小，离婚率普遍上升，人口老...
- 2021-06-19 18:12翻译和出版他人作品，最起码的是应尊重原著作者的权益。这是译者和出版商应遵守的基本职业道德。我们知道，一部作品，既包括作品的内容，也包括作品的作品名，作品名...
- 2021-06-19 18:19布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0228秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次