个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的{ }活动，它是人对外部世界能动的、带有个体性的反映。
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- 根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。A、 检查课 B、 复习课 C、 实验课 D、 活动课
- 简述课外活动的意义。
- 学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（ ）。A、 发展性功能 B、 个体性功能 C、 教育性功能 D、 社会性功能
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- 依据反映活动的形式知识可以分为{ }和{ }。
- 人们运用已有的知识经验，在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是（ ）。 A.知识 B.能力 C.智力 D.技能
- 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是{ }，二是实践训练继续教育。
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