“不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是（ ）。 A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教学目标
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- 教学工作的基木环节包括_______ 、______、______、_______和______五个方而。
- 义务教育
- 义务教育的学制，通常有（ ）。A、 “六三”学制 B、 “五四”学制 C、 “九年一贯制” D、 “四二”学制 E、 “六年制”
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- 学校教育内容的具体表现形式是（ ）。A、 课程计划 B、 校舍安排 C、 课程标准 D、 教科书 E、 教学指导书
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- 小学课程设计的最终目的是（ ）。A、 将优秀的文化成果传授给学生 B、 实现爱国教育 C、 实现教育目的和学校培养目标 D、 使儿童学会学习，学会适应社会
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