教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性
相关内容：教育教学,要求,身心,发展,阶段性,顺序,不平衡性,互补性
- ()创立了文化历史发展理论。
- 什么是‘‘最近发展区”?
- 小学生的伦理道德发展的基木特征之一是可以做到言行一致，其有()性。
- 简述心理发展的概念及特征。
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，服从与惩罚定向阶段属于（ ） A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平
- 第一个提出发展关键期概念的人是（ ） A、劳论兹 B、艾里克森 C、皮亚杰 D、维国斯基
- 20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点？
- 简要冋答少年儿童的身心发展的个別差异性。
- 组成课程计划的主要内容是（ ）。A、 学科设置 B、 学科顺序 C、 课时分配 D、 学年编制 E、 学周安排
- 儿童发展的最佳期为（ ）。A、 3岁 B、 5岁 C、 7岁 D、 9岁
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（ ）。A.丝竹 B.墨宝 C.丹青 D.金石
- 2021-06-19 18:13你对十七大报告中关于外交部分的论述有什么看法?
- 2021-06-19 18:15所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只要有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。（ ）
- 2021-06-19 18:18老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有围体才有惯性”的错误观念。...
- 2021-06-19 18:17汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛。就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬．只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，...
- 2021-06-19 18:19编制课程计划应当遵循的原则( )A.前瞻性 B.合理分配课程门数与教学时数...
- 2021-06-19 18:14下列法律思想与其出处对应错误的是：A.刑不上大夫——《礼记》 B.三权分立——《君主论》 C.人民主权——《社会契约论》 D.约法三章——《史记·高...
- 2021-06-19 18:19依据测验目的，项目难度一般确定在( )A.0.1 —0.3之间 B.0.3—0.7之间 C.0.7—0.9之间 ...
- 2021-06-19 18:14讲授法
- 2021-06-19 18:12学术经典因理论的进化而发生新陈代谢，或许不再成为社会热门，但这不等于学术经典，___它们所带来的学术进步，其实是悄悄地积淀下来的。 填入画横线部分最恰当...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0359秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次