根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
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- 学生的学习过程主要是掌握（ ）的过程。 A、直接经验 B、间接经验 C、直接经验为主，间接经验为辅 D、运动技能
- 技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（ ） A、不稳定现象 B、不协调现象 C、起伏现象 D、高原现象
- 早期的迁移理论主要包括形式训练说、()、概括化理论和关系转换理论。
- 右手打乒乓球的技能也将促进左手技能的掌握，这种现象在心理学上称为()。
- 根据斯金纳的强化观，教育中使用的‘‘警告”，属于()。
- 个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（ ） A、童年期 B、幼儿期 C、青少...
- ()指以少数学生为对缘，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
- 根据技能的分类，‘‘默读”主要属于()技能。
- 根据遗忘发生的规律，谈谈怎样复习才能冇效避免遗忘。
- 如何运用冇效的教学方法培养学生的心智技能？
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