奥苏贝尔的问题解决模式的步骤有（ ）。 A.呈现问题 B.明确条件与目标 C.填补空隙 D.验证结论 E.综合分析
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- 新课程标准从（ ）等几个方面阐述了课程的具体目标。 A.知识与技能 B.目标与过程 C.过程与方法 D.情感态度与价值观 E.达标与测试
- 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（ ）等教 学过程的几个阶段。 A.困难 B.问题 C.假设 D.验证 E.结论
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
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