奧苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱力和{ }。
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- 据古籍记载，我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称___为。
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- 我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为（ ）。 A.庠 B.序C.学 D.瞽宗
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