教育心理学的研究方法有（ ）。 A.观察法 B.故事法 C.谈话法 D.问卷法 E.实验法
相关内容：教育,心理,研究,方法,观察法,故事,谈话,问卷,实验
- 狭义的教育一般是指（ ）。 A.学校教育 B.思想道德教育 C.社会教育 D.家庭教育
- 教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.差异性C.不均衡性 D.顺序性
- 教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。 A.昆体良的《论演说家的教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.洛克的《教...
- 教育学的研究对象是（ ）。 A.教育事实和教育问题 B.教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D.教育方针和教育经验
- “只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（ ）。 A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性
- 国民基础教育具有全民性、基础性和____性三大特征.
- ____是国家在一定的历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向，也是国家教育基本政策的总概括。
- 教师是社会的专职教育者，教师的根本职能就是____。
- 教育学的任务是研究教育现象，揭示_____。
- ___教育包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以至老年教 育在内的教育。
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