人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（ ）。 A.感情关系 B.心理距离 C.友谊关系 D.互助关系
相关内容：人际关系,交往,心理,关系,感情,距离,友谊,互助
- 根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为__________、__________和并列结合学习。
- 学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为__________。
- 教育心理学的具体研究范畴是围绕__________相互作用过程展开的。
- 1948年，世界卫生组织指出，健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康，1989年，又在健康的涵义中增加了__________的健康。
- 心理发展
- 正强化的方法包括（ ）。A 、 奖金 B 、 对成绩的认可 C 、 表扬 D 、 改善工作条什利人际关系 E 、 给予学习和成长的机会
- 正确的健康概念应指（ ）。A 、 没有疾病 B 、 身体壮实 C 、 不但躯体健康而且心理健康 D 、 心理素质高
- 心理学是研究人的（ ）的科学A 、 心理活动的规律 B 、 行为和心理活动的规律 C 、 生理与心理活动的规律 D 、 行为活动的规律
- 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。A 、 社会动机与个人动机 B 、 工作动机与提高动机 C 、 高尚动机与低级动机 D 、 交往...
- 联系实际论述教育与社会生产力的相互关系。
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