在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（ ） A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习
相关内容：正方体,长方体,形体,体积,公式,柱体
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- 教学时先对有关的概念下定义,或陈述有关的公式和原理，然后列举例证或让学生举例来加以说明的教学方法是__________教学法。
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- ()提出丫教师成长公式：经验+反思=成长。
- 在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（ ） A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习
- 教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（ ）提出的。 A.布鲁纳 B.波斯纳 C.阿尔波特 D.布鲁巴奇
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