相关内容：我国,课程改革,目标
- 我国小学课程的设计必须做到高度的_ 和高度的_ 的统一。
- 小学德育目标的具体内容包括什么?
- 我国目前中小学教学中常用的教学原则有（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.因材施教原则
- 我国于1986年第一次将（ ）正式列入课程总计划。 A.体育活动 B.群众活动C.文娱活动 D.课外活动
- 要求学生自己制定行为目标，自己管理自己，自己奖励自己，自己惩罚自己，此做法属于自我强化。（ ）
- 陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合，提出了“教学做合一”思想，这对我国教育心理学的发展产生了深远影响。（ ）
- 课堂管理的目标可以概括为（ ）。A.为学生争取更多的时间学习 B.为教师争取更多的时间教学 C.帮助学生自我管理 D.争取使更多的学生投入学习
- 在课本之外更为广阔的文化和信息环境中寻找实现德育目标资源．所体现的原则是（ ）。A.开放性原则 B.生活性原则 C.经济性原则 D.安全性原则
- 属于贯彻德育导向性原则要求的选项是（ ）。A.统一社会各方面的教育影响 B.坚持正确的政治方向 C.德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求 ...
- 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（ ）。A.高觉敷 B.廖世承 C.杨贤江 D.房东岳
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