设计教学过程应注意哪些问题？
相关内容：设计,教学,过程,问题
- 洛克的教育思想主要体现在他的（ ）中。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》
- 苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_（ ）。
- 小学德育过程
- 实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。 （）
- 启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（ ）。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》
- 凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（ ）教学原则。 A.启发性 B.直观性C.巩固性 D.循序渐进性
- 把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（ )。 A.现代教育 B.传统教育C.素质教育 D.创新教育
- 德育过程的主要矛盾是教育者提出的（ ）与受教育者已有的（ ）之间的 矛盾。
- 为什么学校工作必须以教学为主?
- 德育过程中教育者就是教师。 （）
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