学校教育内容的具体表现形式是（ ）。A 、 课程计划 B 、 校舍安排 C 、 课程标准 D 、 教科书 E 、 教学指导书
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- 试述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标。
- 简述教学过程的特点。
- 课程设计
- 循序渐进要求教学要面面俱到。 （)
- 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的 矛盾。 （ )
- 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。 （ ）
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