以雄辩和与青年智者问答而著名的教育家是柏拉图。 （）
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- 具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是( )。 A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期
- 教育学作为一门学科的建立开始于教育家（ ）。
- 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ） 几个主要部分。 A.认知领域 B.情感领域 C.态度领域 D.意志领...
- 主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ） A.布鲁纳 B.赫尔巴特C.杜威 D.杨贤江
- .根据学生巳学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化 已学知识的方法是（ ）。 A.启发谈话 B.总结谈话 C.复习谈话 D...
- 1939年，苏联教育家（ ）提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
- .认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是（ ）。 A.柏拉图 B.卢梭 C.拉伯雷 D.裴斯泰洛齐
- 主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。 A.苏格拉底 B.亚里士多德C.柏拉图 D.昆体良
- 张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.康德 D.杜威
- 主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。 A.孔子B.孟子 C.荀子 D.韩非子
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