儿童品德的形成和发展是一个 以_（ ）为基础，以_（ ）、_（ ）为激励，发展到_（ ）的整体运动过程。
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- 小学生中易产生的心理障碍有( )。 A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症 C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症 E.儿童强迫行为
- 教学过程的基本要素包括( )。 A.教学事项 B.教学方法 C.教学情境 D.教学媒体 E.教学目的
- 下列属于个别测验的是（ ）。 A.韦氏成人智力量表 B.斯坦福一比纳测验 C. SPM D.瑞文标准推理测验 E.韦氏儿童智力量表
- 桑代克认为学习的进程是一种（ ）过程。 A.渐进的 B.有目的的 C.肓目的 D.尝试一错误的 E.飞速的
- 专注而主动地获取信息的过程是（ ）。 A.询问 B.鼓励 C.倾听 D.反映
- 心理自我是在（ ）开始发展和形成的。 A.儿童期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期
- 操作技能的形成过程中，内部反馈的（）反馈信息最有代表性。 A.视觉 B.听觉 C.触觉 D.动觉
- 20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ ）。 A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳
- 应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。 （）
- 已有研究指出，口头言语发展的关键期是（ ）。 A. 2岁 B. 4岁 C. 6岁 D. 8岁
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