教育心理学对教育实践具有（ ）作用。 A.描述 B验证 C.解释 D.预测 E.控制
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- 教学目标与教育目的、培养目标是（ ）的关系。
- 教育目的与培养目标之间是（ ）的关系。
- 教育目的的层次结构可包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
- 决定教育工作的出发点，并成为教育活动归宿的是（ ）。
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