品德受道德观念控制，所以有时不是自己的自觉行为。 （ ）
相关内容：品德,道德,观念,控制,不是,行为
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- 教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。 A.导向 B.激励 C.评价 D.控制
- (2008年10月)中小学智育的主要任务有（）。 A.培养基本的道德和行为规范教育 B.传授知识 C.形成技能 D.发展智力 E.提高鉴赏美、欣...
- 1（ ）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 1（ ）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 归因理论是从（ ）来阐述行为动机的。
- 认为学习是外部行为的变化的是（）。 A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.加涅 E.维纳
- 斯金纳认为，人和动物的行为有两类：（ ）行为和（ ）行为。
- 学习者头脑中所有的知识观念及其组织，心理学上称之为（ ）。
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